mon cahier d’arts plastiques au lycée
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Le concept original de Pièce unique est d’exposer une seule œuvre créée spécialement pour l’espace unique par un artiste contemporain. Pour un projet de socle et d’exposition d’une sculpture Créez des esquisses (proportions, formes, reliefs, ombres, etc.) de la sculpture « Jeune fille accroupie » (1964-1966) de Marguerite Marie PELTZER (1897, Gladenbach – 1991, Thonon-les-Bains), ou des…
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Dessiner sans fin… Comment dessiner sans fin dans un espace fini, dans les limites données par la représentation ? De plus, comment introduire cette temporalité particulière dans une forme graphique repensée ? Vocabulaire Objectifs pédagogiques Les objectifs en lien avec les attendus de fin d’année du programme : Questions Quels éléments du langage plastique allez-vous…
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1826-1827 La première photographie Point de vue du Gras, vue depuis la fenêtre, Saint-Loup de Varenne, Nicéphore NIÉPCE (1765-1833) 1841 Brevet de la peinture en tube John Goffe RAND – Winsor & Newton 1872-1874 IMPRESSIONNISME (exposition collective dans les ateliers de Nadar) Mary CASSATT (1844-1926)Paul CÉZANNE (1839-1906)Edgar DEGAS (1834-1917)Édouard MANET (1832-1883)Claude MONET (1840-1926), Impression, soleil…
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Proposez une production plastique mystérieuse, dont le secret est dissimulé ou révélé par le dispositif de monstration. Dispositif : ensemble des composantes de toutes natures (temporelle, spatiale, instrumentale, etc.) choisies dans un dessein particulier. La notion de dispositif est ici évoquée pour penser les structures visibles et invisibles, les machines à faire voir. Secret : information…
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Quand le singulier devient pluriel. Concevez puis réalisez un ensemble d’œuvres – liées par un même thème – résultant d’un traitement répétitif (systématique) et de variation. Objectifs pédagogiques La séquence a pour objectifs d’amener les élèves à : Questionnements En quoi la répétition et la variation produisent-elles du sens ? Comment définissez-vous le lien entre…
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Dans le langage courant, « Deus ex machina », expression latine signifiant littéralement « dieu sorti de la machine », s’applique à un événement inattendu et improbable qui arrive par surprise et qui résout une situation jusque-là bloquée. Et si l’IA était aujourd’hui ce “dieu” sorti de la machine, comment la représenteriez-vous ? Vous nourrissant de vos recherches et…
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Créez un projet d’exposition à partir d’un objet : vous transformerez son statut d’objet ordinaire en œuvre d’art. Utilisez les techniques de présentation, telles que la muséographie, l’installation artistique et le récit pour faire de cette pièce la vedette de l’exposition. Donnez à voir votre analyse du sujet sous la forme d’une carte mentale ou…
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Assurément à travers votre démarche artistique, vous changerez en profondeur l’objet choisi en repensant sa forme, mais pas seulement… Contrainte : la réalisation sera tridimensionnelle et mettra en valeur les matières utilisées. Le thème de l’objet dans l’art introduit des questions relatives à la représentation et à l’organisation du visible, à la transformation et au…
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La notion de projet est mise en place et développée progressivement dans les situations de cours ordinaires et dans des dispositifs plus exceptionnels engageant des moyens plus conséquents. Elle se comprend et se travaille dans les séquences d’enseignement, par l’encouragement de la démarche de projet en favorisant désir, intentions et initiatives. Elle aboutit ponctuellement à…
