mon cahier d’arts plastiques au lycée
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Proposez une création artistique qui explore ou met en jeu votre corps — son image, sa présence, ses gestes, ses traces, ou son évocation… Tout en intégrant l’espace ou le contexte (le spectateur) comme partie prenante de la réalisation. Votre corps constituera le cœur de votre démarche : utilisez-le, représentez-le, évoquez-le ou questionnez-le à travers…
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Quand la fiction réinvente la re·présentation… En quoi la volonté de raconter – quel que soit le médium utilisé en arts plastiques – transforme-t-elle le rapport entre l’œuvre, sa représentation et sa lecture ? Objectifs La séquence a pour objectifs d’amener les élèves à : Questions En quoi la fiction joue-t-elle de la valeur expressive…
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ぼくはテツオ (Bokuwa Tetsuo – je suis Testuo) Tetsuo est un film phare du jeune cinéma underground japonais réalisé par Shinya TSUKAMOTO, sorti en 1989. Après un accident d’automobile, un homme voit son corps muter en une sorte d’aimant ramassant tous les détritus métalliques de la société… Le film de Shinya Tsukamoto apporte une dimension cyberpunk, organique…
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Échauffement Avant de commencer à photographier, posez-vous cette question essentielle : Qu’est-ce qui peut changer le regard que l’on porte sur un sujet, une scène ? Proposition Réalisez une série photographique d’un même sujet d’une même scène, qui raconte une histoire. Présentez-la dans un accrochage pertinent. Votre projet suppose au préalable quelques croquis pour une…
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PLAN possible de votre devoir Introduction Développement (en trois parties) Chaque partie doit être consacrée à un élément de réponse (un axe de réflexion, une idée) à votre problématique. En effet, le but premier du devoir est de répondre à l’axe de travail posé par l’énoncé. Les œuvres ne sont pas analysées pour elles-mêmes. Analyses comparatives :…
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Nature à l’œuvre : Labourage nivernais (1849) de Rosa BONHEUR « Lorsque parut le Labourage nivernais, au Salon, le fracas de l’admiration fut indescriptible. Il se trouva des critiques pour affirmer que cette jeune peintresse de vingt-six ans venait tout simplement de renouveler la face de l’art français ». Rosa BONHEUR (1822–1899) Personnalité marquante de…
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Échauffement : croquis rapide (en un geste) du corps d’un modèle vivant prenant la pose… Qu’est-ce que représenter un corps ? S’agit-il forcément d’une figuration exacte ? Comment rendre autrement sensible le corps ? L’absence peut-elle aussi signifier sa présence ? Sans le représenter, rendez présent le corps… Vous expérimenterez la trace (empreinte, geste), la…
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Photographie : technique qui permet d’obtenir une image durable par l’action de la lumière ; image obtenue par ce procédé ; moyen d’expression artistique utilisant cette technique. Dès son invention, la photographie inaugure une nouvelle ère dans la représentation ; le procédé donne à voir une représentation du réel objective. L’homme ne représente plus le…
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À partir d’un objet que vous aurez apporté, réalisez une mise en scène sensible, afin que celui-ci acquière une dimension artistique. Objectifs La séquence a pour objectifs d’amener les élèves à : Évaluation L’évaluation portera sur : L’espace du sensible Comment et pourquoi les artistes, scénographes ou commissaires d’exposition mettent-ils en scène les œuvres ?…
