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Œuvres, thèmes, questions de référence du baccalauréat pour l’enseignement de spécialité d’arts plastiques
À compter de la rentrée scolaire 2026 Le programme de l’enseignement de spécialité en arts plastiques de la classe terminale institue des œuvres, thèmes et questions de référence. Ils sont régulièrement renouvelés et publiés au Bulletin officiel de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports. Sous la forme d’un corpus artistique, culturel et théorique…
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Petit, petit, petit, Tout est mini dans notre vie. Miniature : issu du latin miniatulus (« coloré au minium »), désigne à l’origine les enluminures, puis par analogie quelque chose de petites dimensions. Cette proposition interroge la manière dont une esthétique de la miniature peut se construire en dialogue, voire en tension, avec une pratique plastique relevant de…
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Activez un objet (ou plusieurs)… pour produire une expérience artistique. Activer un objet, en art, c’est : le faire passer du statut de chose à celui de situation. L’objet n’est plus une fin, mais un déclencheur… Proposer une réponse plastique consiste à créer du sens avec l’objet, en le mettant en relation avec d’autres éléments de…

